주요 용어 및 기관

A-level 이란?

• Advanced level의 줄임말로 보통 Sixth Form 이라고 불리는 영국의 중등교육의 마지막 단계인 12, 13학년에 치르는 시험으로서 General Certificate of Education Advanced Level (GCE A Level)이 공식 명칭임
• England, Wales, Northern Ireland 지역은 A-level 시험을 치르고, 스코틀랜드 지역은 보통 자체적인 Highers 혹은 Advanced Highers 라고 불리우는 시험을 치름
• 보통은 GCSE(General Certificate of Secondary Education, secondary school의 마지막 해인 11학년말에 치르는 시험) 에서 선택한 과목을 A-level에서 다시 선택하여 시험을 보지만 GCSE 과정에서는 개설되지 않은 과목도 있음
• 대학 입학 및 취업의 매우 중요한 자료로 활용됨

역사 및 개관

• A-level은 그 이전의 Higher School Certificate(HSC)를 대신하여 1951년 최초로 도입됨
  1987년 AS-level (Advanced Supplementary) 도입 : full A-level의 1/2의 가치를 가지며(2개의 AS를 A-level 하나로), A-level과 같은 수준이나 범위가 좁음
• 2000년에 A-level을 AS (Advanced Subsidiary)와 A2의 둘로 나눔
• AS는 12학년(lower sixth)에, A2는 13학년(upper sixth)에 치름
• AS와 A2를 성공적 통과하면 A-level 자격 부여
• AS만 치를 수도 있지만 그럴 경우 UCAS 시험 점수에서 A-level의 1/2 점수를 받음
• 과거의 AS(Supplementary)와는 달리 오늘날의 AS(Subsidiary)는 범위는 같으나 수준이 낮음

GCE AS level & A2

• A level의 1년차(12학년)에 치르는 시험을 AS라 하고, 2년차(13학년)에 치르는 시험을 A2라 함. 이 둘을 합쳐 full A-level이 됨
• 대부분의 학생들은 AS 시험에서 4과목을 선택하여 시험을 보고, 2년차에서 3개로 줄여서 시험을 봄
• AS는 3개의 평가분야(assessment units), A2가 3개의 평가분야로 구성. cf. full A-level은 6개 평가분야
• AS는 그 자체로서 자격으로 인정되지만 A2는 자체로서는 의미가 없고 AS와 결합되어 full A-level 성적이 됨

three Awarding Bodies (시험주관 기관 )

• Edexcel : Edexcel Foundation, www.edexcel.org.uk
• OCR : Oxford, Cambridge and RSA Examinations, www.ocr.org.uk
• AQA : Assessment and Qualifications Alliance, www.aqa.org.uk

등급

• 원래 A-level은 Pass 와 Fail로만 구분했음
• 1963년 오늘날의 등급과 비슷한 체계 시작 (A,B,C,D,E, O, F)
• 당시에는 상대평가제도로 지원자의 성적 순서에 따라 상위 10% A, 15% B, 10% C, 15% D, 20% E, 20% O로 평가하였음
• 1987년 일부 절대평가제도 도입
• 현재의 등급체제는 절대평가제도로서 2001년 도입. A,B,C,D,E 등급과 불합격 등급인 U(Unclassified, Ungraded) 등급으로 되어 있음
• 80점 A, 70점 B, 60점 C, 50점 D, 40점 E, 40미만 U

성적분포 (2007년 성적 기준)

• 25년 연속 상위 등급 비율 상승 : 등급 인플레에 대한 우려
• 25.3%가 A 등급임, 2006년 24.1%보다 1.2% 포인트 상승, 1997년에는 15.7%만이 A 획득
• A 등급이 25%를 넘음에 따라 상위층 변별력 부족에 대한 염려 제기 여론, A* 등급과 더 나아가
• A** 등급 필요성 제기
• 2010년부터 90점 이상 획득한 수험자에게 A* 등급 부여 예정
• 심화수학과 외국어를 제외하고 전 과목에서 여학생이 남학생보다 좋은 등급 획득
• 지원자의 96.9%가 E 등급 이상 획득, 2006년 96.6% 보다 0.3% 포인트 상승
• 지난 10년간 일반 공립학교(comprehensive) 출신학생의 A 등급 비율은 5% 상승, cf. grammar schools 14.9% 상승, 사립학교 16.3% 상승

지원자 현황 및 성적(DCSF 분석자료)

• 2007년 A-level 지원자 805,657명, AS 지원자 1,110,000명
• 수학과목 선택 : 2006년에 비해 7.3%(4,111명) 증가, 심화수학 선택은 8.3%(602명) 증가
• 과학과목 선택 : 2006년 대비 A level 0.3%(327명), AS 2.3%(3,913명) 증가
• 외국어 과목 : 2006년 대비 A level 0.3%(100명), As 1.7%(804명) 증가
• 전체합격률(A-E 등급 획득) : 2006년 96.6%에서 2007년 96.9%로 상승. 1997년 87.6%
• A-C 등급 획득자 비율 : 2006년 71.3%에서 2007년 72.8%로. 1997년 55.7%
• A 등급 : 2006년 24.1%, 2007년 25.3%